Tại Green Island  , Nhà trường xây dựng một chương trình dạy học tích hợp trải nghiệm cho trẻ hướng tới những giá trị của thuyết kiến tạo do hai nhà tâm lý học Piaget và nhà tâm lý học Bruner. Chương trình giáo dục của nhà trường được xây dựng và tổ chức các hoạt động trên tinh thần vận dụng giáo dục STEAM là cách tiếp cận chủ đạo – Hướng tới tính hiệu quả và tạo nên sự khác biệt với màu sắc riêng của mình.

Phương pháp giáo dục của nhà trường áp dụng và triển khai thông qua những dự án học tập của trẻ mầm non. Mỗi dự án học tập là một cơ hội trẻ trải nghiệm, mang lại tính ứng dụng cao trong cuộc sống của trẻ, sự tích hợp các kiến thức và kỹ năng sơ đẳng, trẻ kết nối các thông tin và hệ thống hóa – đây là việc chuẩn bị cần thiết cho những công dân toàn cầu trong thế kỷ 21 hướng tới 17 mục tiêu phát triển bền vững của Liên Hợp Quốc.

Trong các hoạt động giáo dục của nhà trường, trẻ luôn được khuyến khích học với chương trình học trải nghiệm thực hành cao. Khởi đầu cho chuỗi các hoạt động là những câu hỏi, những mối quan tâm và sự tò mò của trẻ về thế giới xung quanh, trẻ được tham gia vào các cuộc “điều tra” với tư duy của những “nhà khoa học nhí” trẻ quan sát phát hiện những vấn đề, nắm bắt các thông tin, suy nghĩ hướng tới giải quyết vấn đề. Qua đó, việc liên kết về kiến thức sơ đẳng và kỹ năng đơn giản của những lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học được hình thành, giúp trẻ giải quyết vấn đề thực tế trong cuộc sống một cách sâu sắc và dễ dàng hơn trên cơ sở học tập tích hợp hỗ trợ cho sự phát triển của từng cá nhân trẻ với tốc độ phát triển khác nhau. Trẻ được giao nhiệm vụ phù hợp để giải quyết theo khả năng, được thúc đẩy để hoàn thành những thử thách mới với một tâm thế tự tin và hào hứng.